Die drei Einrichtungen Kinder - und Jugendtreff Lindenberg der Stadt Siegen, Ev. Kindertagesstätte "Unterm Sternenzelt" und Montessorischule Siegen bilden im Verbund das Familien­zentrum am Lindenberg. Hier bieten wir Eltern mit Kindern im Stadtteil flexible Angebote in den Bereichen:                        

Die Ev. Tageseinrichtung für Kinder „Unterm Sternenzelt“, die Montessorischule Siegen als Offene Ganztagsschule und der städt. Kindertreff Lindenberg sind seit vielen Jahren fester Bestandteil der sozialen Infrastruktur am Lindenberg und in der Fludersbach und werden von den Menschen im Stadtteil angenommen und genutzt.

Auf Basis eines Kooperationsvertrages mit der Montessorischule Siegen arbeitet der Kinder - und Jugendtreff seit vielen Jahren an der Gestaltung der OGS der Montessorischule Siegen mit. Hier kommen  verschiedenen Ansätze der Lernförderung, Sprachbildung und freizeitpädagogische Angebote zum Tragen, die die Schule in ihrer päd. Arbeit intensiv unterstützen. Als Kooperationspartner befindet sich der Kinder - und Jugendtref Lindenberg in eigenen Räumen innerhalb des Schulgebäudes und unterstützt die OGS. Die räumliche Nähe von Kindertagesstätte, Schule und Kindertreff und die traditionell gute Zusammenarbeit schaffen die optimalen Voraussetzungen für ein Familienzentrum mit umfassender, qualitativ hochwertiger Angebotsstruktur. In der Verknüpfung und der Koordinierung unserer Arbeitsbereiche sehen wir die einmalige Chance, in unserem Sozialraum und auch darüber hinaus Familien über einen Zeitraum von über 10 Jahren zu begleiten und zu unterstützen.

Unsere langjährige Erfahrung in den Arbeitsbereichen Integration von Familien mit Migrationshintergrund, gemeinsames Lernen von Kindern mit und ohne Unterstützungsbedarf, sprachliche Bildung, Elternarbeit und päd. Arbeit mit Kindern und Jugendlichen prädestinieren uns als Verbund, die Arbeit im Familienzentrum zu entwickeln und zu gestalten. Die Koordination liegt in den Händen des Kindertreffs.

hat bei unseren drei Einrichtungen langjährige Tradition und einen großen Stellenwert. Sie bezieht sich neben der Integration ausländischer Mitmenschen auch auf die gemeinsame Erziehung aller Kinder. In Kita, Schule und OGS/Kindertreff leben und lernen Kinder mit und ohne Unterstützungsbedarf gemeinsam

ist zum einen eng verknüpft mit der Integration von Menschen mit Migrationshintergrund, zum anderen aber auch von immer größerer Bedeutung für viele deutsche Kinder. Die aktuellen Zahlen der Sprachstandserhebung zeigen das deutlich. Im Familienzentrum am Lindenberg setzt die Sprachbildung in beiden Bereichen im Vorschulalter an, wird im schulischen Bereich fortgeführt und lässt sich in außerschulischen Angeboten des Kindertreffs weiterführen und vertiefen. Dabei liegt der Schwerpunkt nicht allein bei den Kindern. Fördermaßnahmen für Erwachsene werden je nach Bedarf zu einem festen Bestandteil der Arbeit im Familienzentrum (Angebot von Deutschkursen).
Ziel ist die individuelle Betreuung und ganzheitliche Förderung von Familien.

Um Erfolge in den Bereichen Inklusion und Sprachbildung zu erreichen, ist eine gute Zusammenarbeit mit den Erziehungspartnern unerlässlich.

Familienbildung und Erziehungspartnerschaft sind Schlagwörter, die in der gemeinsamen Konzeption große Bedeutung haben. Am Lindenberg bietet sich die Gelegenheit, Familien über einen längeren Zeitraum, nämlich von der Geburt der Kinder an, über deren Eintritt in die Kindertageseinrichtung bis zum Wechsel zur weiterführenden Schule und darüber hinaus zu begleiten.

Um Bildungsangebote gewinnbringend zu installieren, und den aktuellen Bedürfnissen von Familien Rechnung  zu tragen, ist das Angebot einer Ganztagsbetreuung  im Stadtteil enorm wichtig. Alle drei Einrichtungen leisten dazu mit ihren Angeboten einen erfolgreichen Beitrag.
Im Rahmen eines Familienzentrums kann Ganztagsbetreuung noch wesentlich besser an die Bedürfnisse der Familien angepasst werden. Der Bogen spannt sich von der Betreuung in der Kindertageseinrichtung und ggf. der Vermittlung von Tagespflege, über das verlässliche Angebot der Offenen Ganztagsschule mit ihren vielfältigen Angeboten im schulischen und freizeitpädagogischen Bereich bis zu einer sinnvollen und bedarfsgerechten individuellen ganzheitlichen Förderung für alle Kinder des Stadtteils durch den Kindertreff.

Das Zusammenwirken der drei Verbundpartner mit ihren vielfältigen Angeboten und gemeinsamen  Zielen weist Kennzeichen einer funktionierenden Gemeinwesenarbeit auf. 


Unsere drei Einrichtungen orientieren sich an den reformpädagogischen Ideen der Montessoripädagogik.